张居易站上讲台，指着第一行开始讲，一行行往下说。

    “线性空间b被超平面分割成不相交的两部分……”

    “对于代数闭域f来说，考虑它的多项式环……”

    “根据组合零点定理，定义在k上的m个超平面可得……”

    张居易语速一如既往的快，偶尔磕磕巴巴，但并没有长时间的停顿。

    一眨眼，他便讲完了黑板的一半内容。

    宋河忍不住开口了，“你这不是很明白吗？前面一半你都懂，后面就是结合前面做推算了啊！”

    张居易尴尬，“下一步就不懂了，为什么由式子3-1和3-3能够推导出6-1？我感觉没有逻辑。”

    宋河和相晓桐对视一眼，两人有些傻眼。

    “这不是显而易见吗？像一加一等于二一样！”宋河费解，“有啥难理解的？”

    “你们呢？”相晓桐扭头看底下坐着的其他三个技术兵。

    三个技术兵一脸无辜，齐齐摇头。

    “我们这地方也不明白。”一个技术兵开口。

    相晓桐也匪夷所思，“怎么会不明白呢？这地方显而易见啊！你们好好想想，一想就想通了！”

    技术兵们盯着式子，想。

    想。

    想。

    三分钟过去，技术兵们眼都快瞪烂了，黑板都快被目光烧穿了，依旧没想明白！

    “真不明白老师。”张居易硬着头皮说。

    “行，你先回去吧。”宋河若有所思。

    张居易走下讲台，坐回座位。

    “这个地方，说实在的，没法讲，因为它已经写的明明白白了。”宋河说。

    技术兵们脸色苍白。

    “我打个比方吧，用最基础最基础的例子，你们意会一下。”

    “式子3-1相当于加法变乘法，加法你们肯定会，然后连续多个相同的数相加，可以简化为乘法计算，这就是3-1。”宋河说。

    “式子3-3呢？3-3是在讲未知数x，一个x是x，两个x是2x，3个x是3x，普及了未知数x的概念。”

    “至于我们要理解的式子6-1，它是什么？它表示用x的三次方去计算！x的三次方怎么来？要用到3-1的乘法概念，要用到3-3的未知数x概念，x乘以x再乘以x，得到6-1！”

    “当然，6-1的x概念比较复杂，但不要被这种虚假的表象蒙住眼睛，你把它抽象一下！”

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