>     不是便不是吧。

    古月伽容倒也没往复杂处想，他道：“那想必是书院安排的其它人吧。”

    徐山山但笑不语，她怎么觉着……他身上好似有事发生了。

    ——

    用过早膳，他们便开启了忙碌的一日，徐山山身为侍读生跟着古容伽月的身边，陪他讲堂她听课，陪他书写她研磨，陪他指导她跟随。

    到了晚间，他仍不见休息，反倒特地留空出时间来，为她安排了补课活动。

    作为先生，他跟陈老夫子相比，责任心跟教学耐心差的不是一点半点。

    一盏灯，一支笔，一个夜晚，一个奇迹。

    晚风徐徐，将白日的闷热吹散了不少，但密林间夏蝉呱噪，夜亦躁。

    徐山山被安排在座位上学习，而古月伽容则找来几本书籍摆放在书案，月光与灯光交融打在他的侧脸上，却是清辉玉璧，皎洁美好。

    “这是你们目前在学的内容，有何不懂？”

    徐山山偏侧过头，见他打算跟她彻夜授课的架势，婉转回道：“略懂。”

    当老师的人哪能不知道学生的委婉措辞，懂即懂，不懂即不懂，懵懂即不懂，略懂即似懂非懂，一考全然不懂。

    这是一点都没学入脑啊。

    他没急着张嘴就是一顿教育，或者上纲上线对她开始洗脑行动，而是眸光温切，道：“听闻，你爱好以卜卦形式来读解书籍内容？”

    这是对她进行了一定摸底调查？

    徐山山面不改色道：“不爱好。”

    不过职业病犯尔。

    “我曾读过归云集与大梦星术，虽是些杂书，但也对里面的各种玄妙事物颇感兴趣，你可听过？”

    一讲到这些奇奇怪怪、鬼里鬼气，包含天文地理的小众文学，她就熟了。

    “看过。”

    很好，原来她是这一类的学生。

    “那姑苏南氏命谱、绘图阴宅集，想必你也喜欢读吧？”

    这些书籍古月伽容平时是不看的，但奈何白鹭洲书院内独立特行的学生众多，上课犯规，下课分心，他总会没收到一些稀奇古怪的书籍。

    基于对学生感兴趣事物的了解，他也翻阅过其中内容，倒也是有趣猎奇，虽不现实，天马行空，但也并非一无是处，不值一阅。

    他倒是精准摸到了她的偏好。

    “……是。”

    古月伽容有了教学的方向，他始终认为，只要学生有兴趣学，爱学，便没有教不了的学生。

    是以，教学的方式不能死板的只懂硬塞强灌，聪明的人容量大，尚可接受，但万一遇上一个脑子转不过来弯的学生，那只会适得其反。

    “我记得绘图阴宅集的其中有一句，倒是与你目前所学课本的内容相似，比如这一句溯洄从之，道阻且长，这是指困境中的受阻烦恼，而……”

    古月伽容从她感兴趣的地方找到了切入点，与她进行一番讨论详解，从而叫她明白其中深义，记下释义，如此才算读懂了，记下了。

    这还是第二个人讲如此枯燥无味的内容，却令徐山山觉得可以听得进去的。

    她不知道古月伽容究竟读了多少本书才能如此言之有物，但若非有庞大的知识>> --