王志臣这次考试成绩不太好，尤其是数学比别的同学低10来分，等卷子发下来以后，他发现最后一道大题，20分的题目他只得了8分，再仔细看，原来是后面的演算字迹太潦草，被老师扣了12分，他感觉很委屈，去找数学老师理论。

    王志臣拿着试卷，心里五味杂陈。他敲响了数学办公室的门，老师抬头示意他进来。他走到老师的桌前，指着试卷上的最后一题，试图说明自己的解题思路是正确的，只是书写不够清晰。

    老师接过试卷，仔细看了看，然后耐心地解释：“王志臣，你的解题思路确实不错，但是作为高中生，书写规范和表达清晰是非常重要的。这是对你的一种要求，也是对你负责。将来无论是高考还是工作，清晰准确的表达都是必不可少的。”

    王志臣点点头，虽然有些不甘，但也明白老师的话有道理。老师继续说道：“我知道你一直很努力，但这正是你需要改进的地方。如果你能在下次考试中注意这一点，我相信你会取得更好的成绩。”

    王志臣感谢老师的指点，决定以后一定要加强练习，不仅要在解题上下功夫，还要提高书写的清晰度。他走出办公室，心中暗自下定决心，要用实际行动证明自己的进步。

    王志臣离开老师的办公室后，心情仍然有些沉重。他理解老师对规范的要求，但他内心深处仍觉得有点不公平。他坐在教室的最后一排，看着窗外的天空，心中泛起一丝苦涩。他知道，自己的努力应该得到更好的回报，但现在看来，还需要更多的付出。

    同桌毛爱民注意到了他的情绪，轻轻拍了拍他的肩膀，问道：“怎么了？看起来不太开心。”

    王志臣叹了口气，把事情的经过告诉了毛爱民。毛爱民听完后安慰他说：“别太放在心上，我们都犯过错，重要的是从中吸取教训。你已经意识到了问题所在，接下来就是改进的时候了。”

    毛爱民的话让王志臣稍微放松了一些，他开始意识到，每个>> --