听力老师突然叫道。

    卿清荷一脸懵！

    上过几堂课后，老师基本就跟固定的几個同学交流，都大学了老师也不会为难你，又是大专，你自己不主动，老师也不会主动来给伱难堪，第一次问你你不会，基本后面就不会再叫你了。

    没想到老师会叫她，她又没听，满脸着急，满心羞愧，她答不出老师又要叫别人了。

    但这回老师没叫别人，还放慢语速重复了一遍。

    卿清荷单词积累丰富，老师说慢点，她就能听懂了，立刻回答了老师的问题。虽然她的口语不太标准，但老师还是夸了她一句，那小脸顿时灿烂起来。

    姜凌也跟着她松了一口气，看来阅读老师跟听力老师沟通过了。

    后面陆老师又叫她回答了两次问题，也很欣喜，她发音虽然不太标准，口语也不太流畅，但她的答案其实是很有意思的。

    不是标准答案，大学英语也没有标准答案，听力这样的直接交流更没有标准答案，就是像聊天一样。

    导游这个专业本来就是聊天。他也一直是这种聊天式的教学方式。所以他发现跟卿清荷聊天很有意思，她会思辨会扩展。

    这种天赋多么难得啊！差点因为前几次她回答不出来问题就错过她了。

    下课后，大家取下耳机，听力老师说：“卿清荷，你等一下。”

    同学们都习惯了，她是才女嘛，老师对她另眼相待是应该的。陆陆续续走出去。

    大专生可能真的是愚蠢吧，他们会佩服一个同学成绩好有才华，但他们完全不会嫉妒也没想过向她学习。她强任她强，我躺由我躺，台风都卷不动。

    卿清荷还以为自己说英语不标准，又老让老师重复，老师是不是要批评她了？红着小脸，走上讲台，低着头一副接受批评的姿态。

    姜凌在门口等着她，听陆老师说：“你的英语基础不错啊！大部分意思都懂，只是反应慢一点，可能以前听得比较少。”

    “嗯。”

    “英语会听就会说，所以要多听。但是上来就听新闻广播这些，估计你也感觉枯燥。而且英语导游专业，主要是日常用语，所以我们就先听英语歌看英语电影。”

    “嗯。”

    “你有mp3吗？我给你下些英文歌，它不是显示歌词吗？你开始可以看歌词，听熟了就不用看了。电影也是一样，我给你下一些英语电影，你先看字幕，后面就可以不看字幕就能>> --