宁拆十堵墙，不毁一桩婚。这道理，天底下有多少教师不明白啊！

    “嗯，”木迁很有礼貌的点下头，拿过纸条就转过身，很自然的摊开来看。

    应该不是后座这个女孩给他的，从他多年接纸条的经验判断……如果背后女生就是纸条的制作者，眼中除了紧张还会有期待。

    像是任颖那双眼睛一样。

    可这个女孩的目光只有害怕误会的紧张，还有一点点的催促……

    果然，纸条上面写着的内容，也和后座这个刚认识甚至不知道对方名字的女孩无关。

    ‘中午放学在第二食堂碰面，我有些事想要询问你。’

    落款是一根白色的羽毛。

    还是找上门来了……自己身份暴露了？或者温羽只是在怀疑自己？嗯，该想点什么办法遮掩过去。

    如果故意躲避不见的话，岂不就是直接说明自己有问题了。

    “咳，这位新来的同学，我看看名册……甄木迁？上来配一下这个方程式。”

    讲台上传来了化学老师的呼喊，木迁抬头看了过去，这位化学老师正微笑的看着他。

    木迁会意的站了起来，走向了讲台，大大方方的写下了一连串的工整板书。

    转过身，班里面三十多个学生的目光都落在他身上，而他不着痕迹的对后座的位置做了个‘ok’的手势。

    温羽刚好看到了。

    “果然如同吴老师所说的，学习很棒呢。”化学老师夸赞了一句，“那能不能解释下，你是根据什么原理配出来的这个方程式？”

    “待定系数法，”木迁很淡定的回答着，简单的画了几个箭头标明，然后又多加了句，“其实刚才写的时候是因为以前背过了这个方程式，后面这些方法是临时凑出来的，抱歉。”

    下面顿时传来了男生的哄笑声，化学老师也被他逗乐了。

    自始至终，木迁注意到了温羽一直低头坐在那，金发似乎都有些黯淡。

    也对，昨天被袭击了，今天心情肯定好不了。

    “甄同学，请回去坐吧，甄同学？”

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