崇祯皇帝朱由检亲自在现场做了点评，“书面语言还是过多了一些，要再白话一些，这些孩子都是有基础的，如果是真正的乡下小孩，完全没有上过学，一个字都不认识的话，加上胆怯，按照你们这样讲课，要多久才能够开蒙？你们想的不是怎么把门槛给调高，而是怎么把门槛给调低！”

    崇祯皇帝朱由检的话，没有引起郑鄤和张伟业的共鸣，因为两个人第一次当着皇帝的面授课，早就吓得不是很机灵了！尤其是郑鄤，他比张伟业的心理素质更差。

    在场的许多官员，并不是很接受皇帝的观点，没有门槛，就没有了等级，让他们怎么可以显得出跟那些泥腿子们的不同呢？

    倒是徐正明点点头，“皇上的话是对的，科学就是应该以浅显易懂的方式教授给学生。”

    崇祯皇帝朱由检微微的一笑，“徐爱卿，你的课讲的很好啊，难为你一个大学问家要来上课的，以后的小学老师，你就从你的学生当中抽人手便可以，还有，数学方面，可以适当的增加一些应用题，比如说一个官员见义勇为，他一次下水可以救两个小孩，他一共救了十四个小孩，那么他一共下了几次水？”

    徐正明微微的一笑，“难怪叔父时常说皇上是古今大才，这样的出题方式浅显易懂，徐正明明白了，稍后编写的练习教材，徐正明会以皇上的这个思路为主的，徐正明受教了。”

    崇祯皇帝朱由检笑了笑。亲自给三百多个小孩讲课。这些都是大员家的子弟。都已经有了一定的基础了，崇祯皇帝朱由检讲课的内容基本不按照书本，侃侃而谈了一段语文，接着是数学，政治，“语文可以让人明理，数学可以让人明智，政治可以让人知道自己是为什么在读书。为谁而读书，我们都要为中华之崛起而读书！”

    小孩子们倒也得到了大人的做官本领的熏陶，>> --