sp;   直觉告诉林天。

    甘言雨所想的，跟自己一样。

    那该如何，去弥补对其他情感的曲子，在理解上的不足呢？

    “共鸣。”

    说到这里，高振阳的表情变得梦幻了起来。

    认真却又带着些笑意地说道，

    “想要获得这样的共鸣，最简单的方式，就是去经历。”

    “当你们能够感受到乐曲的情感时，你们就能与作品产生更深层次的联系。这种共鸣，能让你在演奏时更自然地表达出乐曲的情感，你的观众也就能更加深切地感受到这种情感传递.....”

    “共鸣，和经历吗......”

    甘言雨喃喃。

    即便演奏天赋强如甘言雨，此刻，也是似懂非懂的模样。

    “是的。”高振阳再次强调，“你们现在还太年轻，就像万老师说的，音乐家，是需要沉淀的.......”

    那些，悲伤的、难过的、遗憾的、孤独的、愤怒的、甜蜜的......

    一切的一切，所有的情感。

    每一项，

    都需要亲身去体会其中......

    才能够，创造出最完美的演奏！

    “不过，只要你们演奏的是林天老师写的曲子，那么对于林天老师，就肯定没有这样的烦恼，他对于曲子的共鸣，肯定是没有问题的，你们俩的情感要达到一致，主要是看甘言雨老师......”

    “此言差矣。”

    林天很快打断了高振阳。

    ......他承认，自己在这一刻，确实哽住了。

    毕竟，自己只是曲子的搬运工，说共鸣什么的，实在是有点为难他了。

    看到林天反驳得果断，高振阳略微思索后，恍然大悟，

    “也是，毕竟是天才，可能把旋律写出来的时候，自己也没想那么多......”

    .....

    “好了——我就送到这里，等会还有我的课，就先回去了。”

    “下周的音乐会，两位老师一定要加油啊！”

    最后，高振阳与两人做了道别，便离开了。

    而留在原地的林天，却还在思考着，高振阳说的那番话。

    所以......

    自己跟甘言雨的合奏还不够，是因为他们俩没有做到共鸣.....

    而没>> --