“鸿蒙初辟原无姓，打破顽空须悟空。这猴王后又修得什么道果，且听下回分解...”

    “昂...先生，怎么又是且听下回分解，多讲一段嘛...”

    “是啊，先生，祖师到底教了猴王什么本领，您说说嘛。”

    ......

    听到且听下回分解四个字，底下孩子们顿时不干了，纷纷央求先生继续讲。

    屋外正听得入神的陈明业也是急的抓耳挠腮。

    “嘿？这穷酸先生，讲故事讲到一半就停了，你倒是继续讲啊...”

    一旁的陈云岚却陷入沉思。

    故事中有太多听起来玄之又玄的句子，初听只觉得是故事，但细细琢磨，却好似蕴含有玄奥莫名的至理。

    竟然这位京都有名的才女也听得入神了。

    而且她想的远比弟弟陈明业多。

    从这个故事之中，她隐约能够看到一种理论体系依托。

    一种类似于中土佛道两家这种宗教的痕迹，但其中偶尔透露出来的一点内容，却又与中土九州流传的佛道颇有不同。

    “难道这故事也是这许先生编的？”

    陈云岚暗自想道

    这种富含哲理，有内容新奇的故事，如果早已流传，必定会享誉天下。

    可她却从未听说过。

    “还真是个奇人。”

    陈云岚越来越好奇，这个许先生到底是什么人？

    难道他真的只是一个小镇子里的教书先生？

    晃神间，只听到许先生说道：

    “故事只是陶冶情操，丰富尔等想象，不可玩物丧志，切记。”

    学生们不敢再扰，只好起身行礼道：

    “先生辛苦了。”

    “嗯，同学们辛苦了，回家吧，午时过后再来。”

    中午时间这些孩子都要回家吃午饭，所以这个时间是休息的时间。

    小家伙们告别许知行，立即蜂拥一般往家跑。

    倒不是他们期待着放学，而是想要赶紧回家吃完饭，再回到学堂里来。

    学堂里不像外面那么酷热，又有这么多小伙伴一起玩，比家里舒服多了。

    而且中午若是碰到先生高兴，还会陪大家一起做游戏。

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