不起眼的修文馆，给日后唐朝的文化繁荣打下了基础。

    黄俊明虽然不懂，但是还是开口问道：“陛下，不知这弘文馆又是如何运作的呢？”

    “这个嘛，朕已经聚书二十馀万卷。置十八学士。掌校正图籍，教授生徒；朕打算遇到朝中有制度沿革﹑礼仪轻重时，能够一起去参议。同时置校书郎，掌校理典籍，刊正错谬。这一点朕可是跟仙师学得啊，同样设馆主一人，总领馆务。学生数十名，皆选皇族贵戚及高级京官子弟，师事学士受经史书法。”

    黄俊明坐在石凳上，轻轻的敲击着石桌。很明显，李世民此举是为了让皇族贵戚和高级的京官子弟提早受到良好的教育同时开始接触政事，这样一来他们的起点就比其他儒生高了不少，可这样一来问题也出现了：“陛下，教授经史书法？而且只要皇族贵戚和高级京官？这是不是有些不妥啊？”

    “哦？朕还忘了，仙师的简易可是相当的不错的。仙师又有什么好的建议么？”李世民笑道。

    “是有一些。”黄俊明想到了后世的大学：“不过，陛下，如此一来恐怕是权贵一直都会子承父业，时间一长与统治不理啊。长此以往，这些贵族也会慢慢的变成一个个新的世家。”这话说的李世民顿时一愣，也是略有思索的点了点头。世家的问题李世民也是大感头疼。仔细一想，黄俊明所说还真有点道理。

    “而且，陛下认为经史书法真的能够培养出一个好官？于国家又用的官？”黄俊明继续追问道。

    李世民对于那些食古不化的儒生和整日只知道吟诗作赋的书生有些看法的，很多人对于经典之类的信口捏来，作诗也做得相当不错，可招到近前一问政事，完全是驴唇不对马嘴，让他深感头疼：“仙师，可否给点建议？”

    “建议，倒是有点，贫道这思维有些缓慢，可能会有些漏洞，陛下勿怪啊，当然这只是贫道的想法，怎么样实行贫道是不管的。”黄俊明首先先将之后可能发生的事情说出，堵死了李世民的口。

    “那是自然，朕洗耳恭听！”李世民放低姿态，对着黄俊明恭谨的说道。

    “陛下既然修建弘文馆，为什么不弄得大些？比如将国子监与弘文馆合并到一起，毕竟两者之间关联甚大。目的也都是为了大唐培养输送人才。同样的国子监中虽然官宦子弟多，但是还是有一部分的平民啊，多招收些平民，这样一粒平民与权贵子弟分庭抗礼。也就免除了权贵事大的先决条件。”黄俊明边说便想，免不了有些征伫。

    “再有，陛下不觉得学文的平民子弟太少了么？要向国家强大，民众们必须知晓一定的知识，可这些知识在那里？在权贵，大儒手里，不会轻易的教授给民众的，就算是教授，那也是沧海一粟而已。愚民不可能让国家强大，只能是维持一定时间的稳定罢了，可是如果让民众了解知识，大家都为国家的昌盛而努力，国家焉能不强！”

    “可是孔子说，民可使由之，>> --