不同。

    可是这种勇于让孩子去尝试他感兴趣的事情，却是值得提倡的，或许我们可以换一种方式，在安全的地方，让孩子去感受一下，爷爷蹬三轮车是否辛苦。

    我们现在的父母也好，爷爷奶奶也罢，对于任何存在风险的事情，都极力避免让孩子去尝试，我认为这也是一种过分的保护。

    影片当中，回到家里，爷爷和孙子的相处的方式，同样的也值得我们去思考。

    爷爷带着孩子去送信，遇到电梯停电。

    爷爷问孙子，收信人住在十二楼，该怎么办？

    孩子第一次回答是，畏难，我们回家吧。

    畏难，是人之常情。

    可是爷爷却在这里教会了孩子，勇于承担，其实爬十二层楼，对于爷爷来说，显然是更艰难的事情。

    但是他还是鼓励孩子自己说出了，爬楼上去送信，送的是信，同时也是勇于承担，遇到困难，不要逃避，特别是一些看起来困难的事情，其实去做了，是可以克服的，我相信这样的经历，对孩子是有很大的好处的。

    最后是教会孩子如何面对死亡。

    孩子对于死亡的意义通常是很难理解的。

    电影开始，爷孙俩放风筝，爷爷突然不舒服坐在那里休息时，他已知自己命不久矣。

    他不怕自己离去，怕的是自己年幼又依赖自己的好孙子晨晨无法面对这份死别。

    于是，爷爷在之后的日子里，有意无意的在教晨晨如何面对死亡，甚至连母亲的回归也不是突然而至的。

    第一次面对死亡是那个已经去世的收信人，虽然他已经不在人世，爷爷却并没有放弃把信送给他，并没有说这个人死了，收不到信了，算了之类的负面语言，而是乐观的告诉晨晨即使人死去也可以收到信，风筝就可以把信带去天堂给他，无形中让晨晨对死亡后的世界充满了幻想，幻想着那里有个天堂，幻想着人死后并没有消失。这是爷爷在潜移默化的告诉他，人死后并不可怕，那里有天堂。

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