“已知。是说一到了王朝末代已知的救亡策略都是无效吗？”

    嘉靖虽然人斜躺在帘子后面的龙椅上，但做阅读理解抓重点还是很能耐的。

    “话本中来看，天祚帝在最后十年，有征召军士、招抚流民叛军、提拔基层军官，提拔基层文官，授权于大臣，加征辽响，减轻灾荒赋税，祭天，罪己诏，加开恩科，带头募捐，打击专权宦官与权臣，打击贪官等等。几乎所有史书上可用的手段他都用上了。”

    “儒家讲，亲贤臣、远小人。你怎么确定他征召提拔的就是贤臣而不是小人。”

    “如果天祚帝提拔的小人，那只能证明之前的朝廷诸公比小人还小人。因为在提拔之前，辽国已经金兵与乱民两头乱了。当然也可能是辽国的科举根本选不出来贤臣，征召与否都没什么差别。高老师讲，科举大多数是给太平时候设计的。应对乱世，本来就强人所难了”

    “别拐弯抹角的。朕就是现在让礼部将新学内容加入科举，你们承受得了吗？”

    嘉靖明白了这个用意后，有些戏谑地说道。

    “任重道远，臣妄言了。不过，我们一门讲究逻辑一致。到后年新学的第一批学子就毕业了。届由于科举不取新学，到时看看这些弟子后面去了谁家。如果有人一边私下作坊掌柜任用新学人才，一面朝堂科举不许陛下任用科举人才。其心可诛，自然可见一斑。”

    宋应昌一副成竹在胸的样子。

    “你就这么>> --