铁书网

字:
关灯 护眼
铁书网 > 我的超能力每周刷新 > 第259章 不要转班啊呜呜呜

第259章 不要转班啊呜呜呜

    第260章不要转班啊呜呜呜

    到了高二上期中之后,转班的条件也渐渐苛刻。

    并且,围绕着一班展开残酷的末尾淘汰制度。

    而淘汰的人数,则是根据转入到一班的人数来算。

    但凡考到一班均分加十分以上的学生,转入到一班去。

    甚至包括二班的选手。

    这也导致了,十一中一班的学生,会断层的强。

    而第二强的二班,第一名甚至仅仅只在一班的均分之上。

    然后到了高三之后,就不再有转班。

    那个时候班级都稳定了,人员固定。

    不过上了高三之后,一班的宰治力会愈发强大。

    毕竟一班将全校最会学习的学生集中在了一起,并经历了高二一整年的‘鱿鱼游戏’,能够留下来的,都是心态,实力,以及稳定性超强的理科战士。

    这一次,转入到一班的有七个人。

    其中四个来自二班,两个来自三班,只有陈源一个人,代表着平行班的荣光。

    就像是那篇古文。

    舜发于畎亩之中。

    本来,这就是打个招呼的事情。今天早上在学校食堂的时候,徐逸成就跟潘隼老师,以及三班的班主任打了个招呼,说部分学生调班的事情。

    至于莫老师,本来就不在一个年级组办公室,早上没有遇到,所以他打算就亲自过来,聊两句,然后再把陈源带走。

    毕竟在整个二年级,谁不知道陈源是老莫的爱徒啊?

    而且,陈源还对老莫有救命之恩。

    以后陈源在自己的一班考好了,老莫难道就没有功劳吗?

    功劳很大的!

    三个半月的时间,将陈源从900多名带到全年级27名。

    要是再给他半年,孙柏都要被超了!

    这个号您玩的挺好,接下来换我了嘿嘿。

    “那个莫……”

    站在门口,徐逸成一脸笑意的跟老莫打招呼。

    “哦,徐老师。”

    老莫则是更加殷切的回应,并没等对方说完,就直接走出了教室,并将徐逸成老师带到一边,实在抱歉的说道:“忘了跟你说了,有一个事情。”

    “什么事情啊?”徐逸成不解的问道。

    难道跟陈源的转班有关系吗?

    可是,这能有什么关系呢?

    难不成这陈源不想来一班?

    这怎么可能。

    谁不知道十一中的一班就代表着升学率,代表着名校?

    这几年来,一班的最差的也是一个不错的211。

    然后剩下的,基本上全员985。

    均分六百五相当于什么呢?

    一大半的学生能去海东大,一小半的学生去鹭门大,还有个别学生去华清蓟大,甚至还有一些hk大,hk中文大学。

    这些年,有不少有钱有势的家长想把学生送到一班,为的就是保底一个鹭门大学。

    但校长铁血手腕,禁止走后门,无论多硬的关系,没有均分十分以上,休想进一班的门。

    可以这样说,这是所有有志气学生趋之若鹜的圣地。

    只有想来。

    没有能来,却不想来这一说。

    哪怕有极个别。

    但学校跟家长说过后,立马就拗过来了。

    毕竟高中这三年这么苦,谁不想考个好大学呢?

    老莫也觉得一班的吸引力强的没有理由拒绝,所以开口的时候都有些不好意思:“那个我今天忘了跟你说,我昨天就跟陈源说了转班的事情,让他做好准备。然后这小…小孩说,想继续留在十八班。”

    啊?

    徐逸成听到这个十分不解,然后说道:“可是,这不是想不想的事情啊,从一班转到别的班,或者别的班到一班,都是一样的。”

    “是的,我也是这样想的。”老莫点了点头,认可对方的说法,然后又说道,“所以我今天打算再跟陈源聊一下,尽量说服他。不行的话,我再跟他家长打电话。”

    “……这样行。”

    徐逸成说出这句话的时候略微有些尴尬。

    自己带的可是一班啊,怎么自己亲自来通知,还需要回去等消息啊?

    特级教师三顾高中生茅庐?

    “反正我也来了,要不我跟陈源也聊聊?”徐逸成提起道。

    他总怀疑这老莫没有把事情说到位,甚至还有点听从学生自己的意思。

    陈源:老师,我不想去一班。

    老莫:真不想去啊?那我帮你说说。

    不会是这样吧?

    这徐逸成老师,不会是在怀疑我吧?

    老莫突然有了些猜测,觉得徐逸成老师可能是在怀疑自己办事不利,不想放陈源走。

    但我已经很尽力了啊,是他非说除了十八班他哪都不想去……

    不对,我怎么开始编故事起来?

    陈>> --
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈
热门推荐
闺蜜齐穿书!嫁病娇!你逃我跟大明锦衣诸天:开局越女阿青长生从迎娶大嫂妹妹开始年代娇娇下乡后被糙汉厂长追着宠过分野