程所用材料的各种性质、强度、受力情况，以及在自然环境下的各种性质等等。”

    “《材料物理性能》，顾名思义，与材料有关的各种物理性质、影响因素、测量方法等等……”

    徐洲一连写下了十几门专业课需要学习的知识，宁晨认真的听着徐洲的讲解，对于专业课的学习已经有了一个大致的概括。

    “当然，这些所有的专业课，我觉得都只是最基本的东西。想要真正在材料的领域上有所建树，必须要有科研的精神，能够把理论和实验相结合。”

    宁晨对于徐洲的观点也非常的认同，几乎所有的理工科，都是离不开实验的。

    “徐老师，我明白了。我会尽快学习材料学的理论知识，争取早日进实验室。”

    徐洲对于宁晨的态度也非常的欣赏，当然宁晨是否真的会像自己说的那样，那就不得而知了。

    接下来，徐洲带宁晨参观了一下自己的实验室，并介绍了各种实验设备和测量仪器。

    宁晨对于其中的一些设备并不陌生，这是宁晨上一世做实验的时候，就接触过的设备。

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    “对了，宁晨，先提醒你一下，做实验的时候一定要特别的小心，这个‘小心’并不只是要注意安全，同时也要小心保护你的实验产物。”

    “之前有的同学辛辛苦苦做了几个月的晶体产物，在开窗户的时候不小心被风吹走了。还有打喷嚏把产物喷没的，还有不小心把别人的产物当成垃圾给扔了的……”

    听着徐洲的讲述，宁晨也忍不住笑了出来。

    给宁晨介绍完了材料实验室的一些情况后，徐洲说道：

    “好了，今天就跟你说这么多吧。你回去先自学我给你推荐的教材，有什么事情都可以跟我联系。提前跟你说一下，材料学的实验是非常辛苦的，可能跟你想象之中的情况会有非常大的落差。”

    “好的，老师，我会准备好的。”

    宁晨自然知道材料学的实验环境是什么样的，在当初做本科毕业设计的实验的时候，宁晨便对此>> --